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为中国梦而读书
书籍是人类进步的阶梯。读书使人增长才干，读书使人进步，读书使人聪慧。从古到今，人们都在不停地在学习，不停地在读书。古人读书是为了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，而我读书，既不为那“颜如玉”，也不为那“黄金屋”，而是为了实现中华民族的伟大中国梦！ 实现中国梦，是为了让中国老百姓过上幸福的生活，是为了让中国的科技更加发达，是为了让祖国更加繁荣富强……这些不仅仅是我的“中国梦”，也是十三亿中国人的共同之梦。中国梦，说起来容易，可如何去实现呢？ 作为一名小学生，作为一名少年，要想为实现中国梦做贡献，首先要明白，自己为什么而读书。这一点，先辈们已为我们做出了榜样，周恩来爷爷从小就立志“为中华崛起”而读书，鲁迅爷爷“为拯救中国”而弃医从文……他们读书不是为了成名获利，而是为了实现他们心目中“中国梦”。假如一个国家人人都只想着为自己的利益去读书，那这样的国家是没有前途的；但相反，如果一个国家人人读书都是为了国家的强盛，那这个国家就一定会强大。 每个人都有自己的梦想，如果将中国每个人的梦想编织在一起，那就是我们的中国梦。我的梦想是当一名科学家，想在未来去探索解决一个个未解的科学之谜，为实现中国梦添砖加瓦。为了实现我的梦想，我要“读好书，好读书”，利用课余时间阅读大量书籍，特别是关于科学知识的书籍，从中获取科学知识的养份，为未来成为一名科学家打下坚实的基础。 梁启超爷爷说：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”。实现中国梦的希望就在我们中国少年的肩上，只要我们人人都爱读书，都在为实现中国梦而努力读书，那我们伟大的中国梦就一
那一夜……
那一夜，风是那么清，月是那么明，星是那么亮，草丛中的蛐蛐也在弹唱 …… 而在那一夜，看着她消瘦的背影我却流泪了 …… 她，是我初中三年的第三个英语老师。她个头不高，站在讲台上往往只闻其声，不见其人。一头乌黑亮丽的长发像瀑布一样披散着，时常散发着一股清香。总是穿着一套灰色的制服，清秀的脸庞显得十分的严肃，眼神中似乎也透着一丝威严，让人无法亲近。 然而她的课堂，却像绽放在黑夜里的烟花五彩缤纷，吸引着每个人的眼球；也像极强的磁场，牵引着每一个人的心。每一次，只要她来上课，同学们的热情空前高涨，情景表演中你一句，我一句，“叽里呱啦”说一堂课，那种场面真是热闹，个个乐得像三月的花一样灿烂，连下课了学生都像没听见似的，更别提什么“再见！”，实在不行，也只会扮着鬼脸冲着她说“等会见！” 我和她的故事也就从上第一堂课开始了，那堂课是我有生以来听得最糊涂的一堂课，只记得自己像个傻瓜，呆呆地坐在那儿，脑子里一片空白，只记得那堂课好长好长 …… 叮叮叮 …… 一阵急促地铃声响起，同学们拿出英语书开始一本正经的读起来，自导自演着读，同桌互读，小组齐读，只有我拿着书静静地默读。 突然，同学们站起来向老师问好，坐在后排的我只见讲台，并不见老师的身影，正想侧身看看我的这位老师，谁想随着班长一声令下，同学们都坐了下来，这时我才看清老师的真面目，原来是一位年轻貌美的女老师，不过也太矮了吧！正在神游的我被老师找到了，用英语和我交流起来，可我听得一头雾水，愣愣的看着，不作任何回答，看我那样，她只好示意我坐下，开始新一课的教学了。 接下来的课程中，我只感觉自己来到了外国
经典是什么
经典是什么？这个问题始终在我的脑中徘徊，直到父亲对我说：“经典就是能够流传于后世的传世之作，像《诗经》、《论语》还有我们学习的古诗词，父亲这句话对我有很大的启发。 “腹有诗书气自华，最是书香能致远”，每次上学时，校园广播里传出的这句大家耳熟能详的诗句就是经典，它使我懂得了读书可以使一个人的道德品质以及其它方面得到升华，所以我要养成多读书的好习惯。 经典是《论语》，它之所以成为经典是因为它使我们懂得了做人的道理，对与错的分辨以及该做的事与不该做的事。“三人行，必有我师焉”教会了我要谦虚求教。“学而不思则罔、思而不学则殆”使我明白了学习和思考如同人的左右手，缺一不可。 经典是娓娓动听的音乐，中国古代音乐家伯牙演奏的《高山流水》是多么令人陶醉，仿佛使人看到了那清泉从山崖落下时的情境，听到了那清脆的流水声。德国的乐圣贝多芬也创造过经典，他用钢琴演奏的《月光曲》可以说是弹得出神入化，他把要表达的所有情感都包含在曲子里。这些是古今中外音乐家的杰作，这些经典能够永远焕发光芒，虽然它们表达的主题不同，但都令我着迷。 经典是什么？它是耐人寻味的著作；它是百读不厌的文字；它是娓娓动听的音乐…… 经典，它无处不在，它令人永远迷恋。 指导老师：汤建国
茶香
那是一个周末的夜晚，月白风清，趁着朦胧的月色，我去小区门口旁散步。徜徉在小路上，突然“窸窣”一声，我赶忙抬起头，原来是一棵茶树，这不禁让我想起了老家的那株茶树。 在我爷爷的老屋地址后，有一座大山，里面有条清澈见底的小溪，在溪的左边半山腰上，走过一块杂草地，就是我爷爷的茶树地。那里的茶树大多数矮矮的，但有一棵长得十分高大。 那棵树是爷爷在生产队时搞的，听爷爷说，他在生产队工作时，发现了那棵已经奄奄一息的茶树苗，大概是被人翻土翻出来的，已经在土上待了好几天了，根有点发白，乱得像个鸡窝，不过差了老母鸡和鸡蛋。爷爷把它捡回家，栽了起来，没想到现在活得这么旺盛。茶树大约有两米高，最宽的地方约有两个人才抱得住，爷爷很爱惜它，一回老家第一个想到的就是它。树干有点发灰，摸起来像干燥的土地，一块一块的，似乎干瘪了，又似乎没了活力。 初春，它的枝叶充满了水分，鼓鼓囊囊；膨大的嫩芽鼓胀得似乎快要爆裂了。树冠像个球，沙沙作响；轻轻地掐下一片叶子，摸一摸，毛茸茸的；仔细一看，叶片有点微曲，还有矩齿，淡绿色的茎络，好似一个蜿蜒曲折的迷宫。 不久之后，便到了采摘期，百米开外全是绿色，这时候的茶田像一片翠绿色的足球场。我又走到树下，摘下了一芽两叶至三叶的茶，放在嘴里嚼了嚼，里面的汁被挤了出来，很清凉、清爽，继而有种涩涩的感觉，但又立马回甘，甜丝丝的，苦尽甘来的感觉紧紧萦绕在心头。当夏秋交接之时，天气仍然很热，我经常坐在下面乘凉；风一吹，树叶有的迎风起舞，舞步蹁跹、树影斑驳，有的就轻轻地往下落，纷纷扬扬，落在肩膀上，落在身上，落在脸上，一股茶叶的清香直
我心目中的好老师
学习是智慧的大门，课本是开启它的钥匙，老师就是为我们指路的向导；学习是海洋，书本是孤舟，老师是赋予我们动力的船桨；学习是一条无尽的路，课本是跑道，老师就是给予我们加油、鼓励的人。而我心目中最好的老师，就是我们的班主任¬¬¬——张老师。 她经常盘着头发，带着眼镜，身材高挑，皮肤白皙，看起来和蔼可亲。 张老师是我们的第三任语文老师，她来我们班一年多了。在这一年里，张老师不断琢磨更好的教学方法。阅读课外书让我们增长了知识，提高了写作水平；诗歌朗诵锻炼了我们的语言表达能力；新闻播报让我们懂得了关注时事和政治；成立阅读小组让我们懂得了团队合作的重要性；论语大赛让我们学会了善意待人、理性处事。在三年级下学期的期末考试中，有11位同学的作文仅扣了1分。更重要的是同学们的学习态度转变了，学习热情提高了，集体荣誉感增强了，奉献廉洁的班风形成了。 张老师有一个特别的习惯，经常会把全班同学的优秀作业发到QQ群里和新浪微博上。有一次，我的作业被老师发到微博上，标题为“一个会学习的孩子”。内容是：作为一名老师，最欣赏的学生是善于学习他人优点的学生。孔子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之——我仔细地看了一下她发布微博的时间，是2014年12月17日0点37分。这篇微博给了我莫大的鼓励，同时也激发了我的学习热情。 在我心目中，能让一个资质平庸的学生爱上学习的老师，就是一位好老师！ 指导教师：张媛媛