首页
首页 > 创意写作

师恩难忘

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩我的英语老师——许老师,因为她教会我认真严谨。 她中等身材,有一头漂亮、微卷的中发。圆圆的脸上有一双不大但炯炯有神的眼睛,对人总是那么和善,显得端庄典雅。她喜欢笑,笑起来的时候嘴角弯弯的,显得那么亲切。 我依稀记得三年级的第一节英语课。上课铃响后,全班同学端端正正地坐好等待老师的到来,直到您拿着英语书走了进来,同学们不约而同地发出一阵阵惊讶声:这不是我班同学李彦霖的妈妈吗?难道今年的英语是她教吗?顿时班上就像煮开的水,一下子沸腾起来。您轻快地登上讲台,那双明亮的眼睛迅速地左右看了看大家,说:“我是谁?”“您是李彦霖的妈妈。”同学们异口同声地回答。“错,从走进教室的那一刻起,我就只有一个身份,就是你们的英语老师—MissXu。”您坚定的语气给了我们一个大大的“下马威”,顿时,如菜市场般热闹的教室立刻鸦雀无声。您的善解人意和对我们严格的要求,让我佩服地五体投地。 每当我打开记忆的大门,我想到的都是您对我的谆谆教诲。您娓娓动听的读英语的声音,悦耳得像叮咚的山泉,亲切得似潺潺的小溪,激越得如奔泻的江流,您的手优雅摆动着,让我们的心也随之摇摆,您对我们严格的书写要求,让我变得认真严谨。英语第三单元的测试卷发下来了,我迫不及待一看,竟是“99”,刹时我的心情由晴转阴,就跟失事的飞机似的直落九天。我迅速找到错的那一道题,可是我左看看,右看看,发现我的答案“G”是对的呀,正当我百思不得其解的时候,您走到我的身边,语重心长地对我说:“你选的答案

为自己倔强一次

“我曾经追寻过你生命的足迹,被告知所有的人误解,也要遇见你……”这首王菲的《从你的全世界路过》,亦是同名电影的主题曲。 当听到邓超饰演的男主角陈末,在午夜用病愈后的声音从电台喊出的那句:“如果你们听得见我说的话,请把双闪灯打开,我想让她知道,我在找她。”刹那间,我的双眼湿润了,而后电影中是全城交通工具打开双闪灯,每户人家双击电灯的场景。我的泪水,从我的眼眶带着39度的温度,滑过脸颊,缓缓地触碰着我的神经…… 我想这是因为感动:不是刹那间或某个时刻被他们之间的爱情打动,而是被女主角幺鸡和陈末为了彼此去努力而感动。幺鸡为了见陈末,跨过千山万水,风里雨里也不怕,义无反顾、奋不顾身的勇气,让人潸然泪下。 而在平凡日子里的我们,又有多少人拥有这样一份勇气?为了变得更好,而奋不顾身的勇气! 世界这么大,我有想去的地方:想去肯尼亚坐热气球,想在日落时的爱琴海边静静地漫步,也想去冰岛搭帐篷,想在洒满日光的山顶上数星星。我也有想做的事,想拍部电影,就说说自己身边简单的小事;想出张专辑,把青春所有的故事都记录在我不算沧桑的歌声里;也想骑辆破摩托当一回不羁的旅客,天涯海角,四海为家;更想用相机记录这个美丽、神秘的世界。可那些生活琐事,让我停不下脚步,甚至已经忘记了做那么多枯燥无味的事的目的是什么。自己又有多久没有为一首歌而泪流满面,为了一句话而浑身充满力量?我不记得了。 但我记得,在电影中,陈末为了幺鸡而去到一个小镇……那些看似搞笑的情节,却一次次地震撼着我:只是为了去追寻一个人,辞去原本好好的工作,走过她曾走过的路,看她看过的风景,只因为心中

走近《论语》 品味经典

透过历史的眼眸,站在岁月的潮头远眺,一幅幅历史画卷,一部部国学经典散发着光辉,照耀当下。而《论语》就如同一颗耀眼的明珠,熠熠生辉。 子曰:“里仁为美。择不处仁,焉得知?”这恰恰表现出仁德的重要。一个人如果没有仁德,长得再漂亮,也会在人们的视线中被忽略。再如拥有仁德的人,不可能长久处在困苦中,反之,也不可能长久处于安乐中。只有仁德的人,他的所作所为,才会给他自身带来幸运和财富。所以有智慧的人,深知这一点,他们会以德服人。“不仁者,不可以久处约,不可以长处乐,仁者安仁,知者利仁”说的就是这个。 记得以前读过南朝名臣谢弘微的故事,让我对“仁”又有了新的认识。谢弘微虽得到了一大笔财富,却依旧省吃俭用,不乱花一分钱,账目记得清清楚楚。晋陵公主要奖赏他,可他却坚持不接。古人都说他是个不移志、不贪财、有仁德的人。 子曰:“君子喻于义,小人喻于利”所以人在世上要亲近有仁德的人,能够提升自己的道德修养,增长我们的学问。有了学问,才能更好的走好人生道路。 子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”不守信的人,会为此失去很多对自己有利的机会,这就如同车子一样无法行驶。只有靠信誉,才能把生活之车开动起来,才能在人生的道路上开得平平稳稳。不管前方有多少艰难坎坷,总会顺利通行。正如车没有发动机不能跑一样,人没有信用又怎么能创造奇迹呢?辉煌的道路只会为讲信用的人开门,在不守信的人面前,大门永远紧闭。 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆,”这是教会了我们学习的方法。只读书学习而不知思考,就会枉然无知,毫无收获。只会空想而不学习,

苏老师大放招

转眼间,我已经是一名四年级的小学生了。在过去的三年里,我有过许多老师:有严格的孙老师,温柔的叶老师,爱笑的刘老师……其中,最让我佩服的老师,当之无愧是我的数学老师——苏老师。 数学课上,总有些个别同学爱说说悄悄话,还爱和尺子、橡皮还有铅笔交朋友:这会儿玩玩“跷跷板”,那会儿啃啃铅笔头,再折个小飞机,什么玩法都有,什么学具都能变成“玩具”。这是拥有强大魔力的苏老师就会施展各种招数来对付那些同学,接下来,就听我一一介绍吧。 第一大招:狮吼功法。每当上课时,有同学在桌子底下在时,总逃不过苏老师火眼金睛。苏老师这时会一声大吼,“某某同学,你怎么还在玩?”这吼声真是一鸣惊人,窗户好像都快被震碎了。接着,老师连珠炮似的进攻:“上课不听讲,作业做不好,考试也考不好的!”说得那位同学头都抬不起来。这时,班上立马鸦雀无声,所有同学正危襟坐,没人敢玩,专心听课,苏老师真厉害! 第二大招:幽默大笑法。每当上课有同学偷偷讲话时,苏老师就会用幽默方法去教育他。比如我们班同学沈彤上课开小差时,老师不动声色地说:“‘神童’你真是个‘王子’!”我们一听愣住了:老师怎么会夸奖沈彤呢?苏老师一转身就在黑板上写下“玩子”,逗得我们全班哄堂大笑。沈彤脸青一阵,红一阵,头上直冒汗。看到他这样,谁都不愿意和他一样,因为要被全班嘲笑。 第三大招:军式潜伏法。《孙子兵法》曰:攻其无备,出其不备。苏老师善用此计,看到有人回头,也会慢慢走到你身边,突然再开始对你下手。如果你还没发现老师,全班人又会哈哈大笑。讲的,说的,笑的,样样都有。可这招没人躲得过,苏老师每次用此招,